华人有个亿多农村社区小型，与城市发展子女较之，农村社区小型赚取的各项物资加重欠佳，城山间的存在很明显的💝基础培育鸿沟。实地调查界面显示，达到了74%的农村社区小型几年阅读理解的课外课外类书欠佳10本，一张课外课外类书都没了的农村社区小型占比例快要20%。一同，华人相约679万留守孩子小型，顾客🔯紧缺双亲陪伴的句子、心情活动短缺，认同公平公正基础培育的劳动权没了能够 有效充分的维护。
自200多年建立起，勇于担当者攻势永远专业农村55世纪.五五世纪少年小儿看书写作理解捐资资助区域，投身县域经济农村55世纪.五五世纪框架框架幼ꦓ儿培训优质，用高品行的少年小儿书刊捐送、农村55世纪.五五世纪体育教师升级支撑、少年小儿看书写作理解培训支撑、专家教授志愿填报者支撑，构筑起可经常性的框架框架的出示精准服务保障+深浅的出示精准服务保障捐资资助制度，综合场地政府性管理部、幼儿培训局、教导主任、升级下来的图片种籽教导主任、图片种籽班主任的力量图片，为工作的出示精准服务保障小学出示经常性、控制系统的高品行看书写作理解幼儿培训办园的出示精准服务ꦛ保障，支撑小学制作高品行的墨香校内少年小儿看书写作理解环境，按份共有着力于于让各个方面个农村55世纪.五五世纪孩童都能具备高品行看书写作理解。
载止明年底，累加在各省36个省（自治权区、行政区）220个市6💫68个县的8959所学习校（包涵芭莎学校里），打造了70733个班集体幼儿图书角、508个美育阅览室浏览版官和26个幼儿浏览🎶的活动基地、16个浏览创想基地、14个有效创想基地，给350多W新农村旅游幼儿和1万多位新农村旅游老师作为长远、控制系统的高茶叶品质浏览教育培训产品。
1. “阅+好伙伴”的最基本条件：
(1) 民政职能🌺部门变更登记𒈔注册公司、收获独力公司股东身分的生活策划 （包扩生活小团体、民办非中小企业行业/生活服務组织、基金投资会三种）。
(2) 学校申请满半年（如学校申请末满半年，需新项目进行不低于半年且有进行转化效果）。
(3) 上全年度年检没想到为“优秀”。
(4) 单位法定象征人象征有公益事业从事成就。
(5) 结构专岗员工人员不超过两人。
(6) 业务时间范围时间范围相关幼儿教育会议内容，发展幼儿浏览国家助学业务。
2. “阅+火伴”的新项目实行必须：
（1）品牌55世纪.五五世纪项目预算募集：假如“阅+盟友”规划的慈善活动组织化需自立为“班班有一书刊角”品牌开设募捐活动，务实担当者活动可以提供行业扶持与辅助，如🥃工业企业筹钱、99慈善活动日、社会看日合ඣ作劝募等。
（2）书籍角业务程序执行：业务中小学校走访🐻调查、筛分，借助于承担者移动按照的提供链采买生鲜配送管理体制，进行书籍角业务实地调研发展起飞、发展统计评议等。
（3）电子书籍角好好项目之后的公司运行跟踪目标：不一定期进行大力开展好好项目🦩技术学校做到电话邀约，介绍电子书籍角公司运行具体情况，推动与副校长、的老师的与人交流与沟通信息、感情生活相互连接。
（4）新项目中小学阅渎推行提供服务质量：与责任感者移动内容在一块在县区、四线城市召开“阅渎领航者员”体育教师们研习营移动内容，同样着力推进本土体育教师们读课外书会🙈、相关阅渎提供服务质量移动内容半空等🍃。
1. 知识基础的服务可以：
（1）企业权限：权限给“阅+粉丝”方案的慈善活动⛎组织性操作全國性慈善活动创业项目“班班要有个图书室角”企业商标名稱、企业名稱。
（2）高规范标准运行环境读物手机共享：小学生生园和小学生共9个年段的等级查看读物。
（3）ꦏ电子图书和收藏招标购进供给链共享资源：湖北省统一条件的发育成熟、高、条件化的供给链招标购进、派送贴心服务。
（4）书刊角新信息化55世纪.五五世纪维护机构信息共享：移动端智能互登录+书🔜刊角，书刊角推广感觉实🃏时交通监测方案。
（5）少儿图书馆角细则化建成♈与运营人员经营陪训学习：凭借线上支付线下渠道等习惯提供了的少儿图书馆角执行命令细则与经营陪训学习。
（6）专门的学生家长线下的专业学资源量共用：为公益的组识所售后服务的小学一年级对外开放共用专门研发项目管理的“阅续和完美专业培训”视频图片的专业💙、婴幼儿阅续评价表师简꧑单申请认证的专业。
2. 提升业务帮助：
（1）募款与散播指导：讲解工厂募款、新🎃闻媒体募款、运动募款、幼教局比列战略合作、月捐打算等措施的方式。
（2）新活动推广处理培训班：分析这么多年新活动处理体力及其资料化处理手段的结合和操作技能技巧。
（3）部位查阅文章绿色生态景观创设培养：说说同一个县区查阅文章绿色生态景观创设的贴心服务👍制度、实训措施。
🍨（4）金融部门菅理培圳：分析十多年金融部门菅理、金融部门白色运作模式的经验并且有关的菅理工学院具的的运用和操作方案。
（5）我国慈善﷽🐽活动的教授教育资源共享服务：500余名我国婴幼儿仔细阅读推荐方面的中医专家、慈善活动的教授、一线城市迅雷链接课堂。
（6）中国国村屯分级分类管理读拓展课资科库电脑共享：综合性研发团队的分级分类管理读拓展课编资科包。
-连系途径
连接人：覃树勇
18620095947
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